Projekti etenee hyvää vauhtia, vaikka viikko vierähtikin Norjan reissulla. Kävin paikalla opastamassa kahta opiskelijaa Beitostolenissä moodlen saloihin ( ja vähän muutakin :) ), kahdelle muulle opioskelijalle annoin sähköpostiohjeet ja sekin toimi.. Huomenna on viimeisten opiskelijoiden sisäänajo. Ensimmäinen ryhmä on jo vauhdissa. Ja niinkuin kaikessa uudessa aktiiviset opiskelijat uivat jo siellä kuin vanhat tekijät ja laiskurit miettivät että pitäiskö ruveta vai ei. Nyt kun keksisi sen viisasten kiven kuinka aktivoida myös nuo joukon hitahiset. Nälkä kasvaa syödessä ja tekisi mieli kokeilla jossain vaiheessa myös wikiä moodlen lisäksi. Nyt olen kuitenkin päättänyt pysytellä moodle - blogi linjalla ainakin kevään ja katsoa sitten syksyllä josko lisää... Heidi ja muut vierailijat kommentoikaa wiki-ajatusta.

Krisse

 

Aikani pähkäiltyäni projektin aihetta ja kokonaisuutta huomasin jo tekeväni sitä  projektia. Eli taas kuten niin usein ennenkin vastaus on lähempänä kuin sitä osaa edes etsiä. Eli koko opiskeluni lähtökohta oli saada eväitä, uskallusta ja kokemusta verkossa oppimisesta ja moodlesta oppimisympäristönä, jotta omille opiskelijoille voi ottaa työkalut käyttöön. Niinpä oma projektini on saada oman talon moodle kuntoon, oppia sitä itse käyttämään ja perehdyttää kaikki opiskelijat sekä opettajat (, jotka vielä hitaasti ovat matkaan lähteneet) sen käyttöön. Moodlen lisäksi projektiin pyrin liittämään jonkun avoimen oppimisympäristön käytön. Iso kakku, mutta uskon siitä selviäväni. Into on kova ja alku on jo ollut vauhdikas.

Mitä olen jo tehnyt?

Tammikuun puolivälistä alkaen olen ottanut moodlesta selvää sieltä sun täältä, kysellen, rohkeasti kokeillen ja ihmetellen. Olen ensitöikseni rakentanut yhdelle pienelle 18 hengen kurssille materiaalia. Viikko sitten pidin tunnin ko. opiskelijoille jossa he liittyivät kurssille sisään ja alkoivat näin käyttää moodlea. Siinä ohessa olen yrittänyt kannustaa ja opastaa muita opettajia moodlen käyttöön.

Ensi viikon projektisuunnitelma on tuottaa toiselle kurssille (28 oppilasta) materiaalia moodleen ja tutustuttaa heidät viikolla 10 aiheeseen. siitä alkaakin sitten käyttö, huoltotoimet ja opastus... huh hengästyttää jo tässä kohtaa ajatus.

Ajatus on että kun opiskelijat ovat vähitelleet sinut suljetun ympäristön kanssa otan kokeiluun todennäköisesti blogit oppimispäiväkirja muotoisena.

Tavoitteena on saada pääsiäiseen mennessä kaikki opettajat (?) ja kaikki oppilaat sinuiksi moodlen kanssa:)

"jos oppilas on paksukalloinen, muista että hiljaa hyvää tulee ja varsin hiljaa varsin hyvää tulee" -joten maltilla eteenpäin.

Krisse

Palasin juuri pikavisiitiltä Englannista hämmästelevin ajatuksin. Vierailuni syy liittyi liikuntaan eli olin tutustumassa erääseen yksityiskouluun Lontoon kupeessa, jonne aion lähettää kaksi opiskelijaa parin viikon kuluttua työssäoppimaan.  Seurailin siis liikunnanopetusta ko. koulussa kaksi päivää ja tapailin opettajia ja muita tärkeitä ihmisiä. Ihastuttavaa oli huomata tuon koulun AJATTELEVAN OPPIMISEN käyttö kaikessä mitä tehtiin. Mutta siinä ohessa sattui mielenkiintoinen TVT-havainto. Kun torstaina maan peitti 10 cm lunta kaikki muut koulut suljettiin paitsi tämä missä vierailin koska se oli osittain sisäoppilaitos. Eli ne oppilaat jotka asuivat koululla saivat ns. "normaalia" opetusta. Uintitunti tosin siirrettiin ATK-luokkaan koska oli vain 4 oppilasta ???? Mikä ihana tilaisuus olisi ollut yksilölliseen opetukseen -ajattelin minä. Hämmästyksekseni 11 -vuotiaat saivat tehtäväkseen hakea netistä tietoa valitsemaansa uintitekniikkaan ja tehdä siitä power point esitys. JA minkälaisia tuotoksia ! Heillä oli 60 minuuttia aikaa -siinä ajassa meikäläinen ei olisi vielä löytänyt edes tarpeellista materiaalia saatika sitten tehdä piirrosohjelmalla uimareita ja kaikilla lisämausteilla olevia kalvoja huikein ideoin -LUOVUUS oli päivän sana. Kykenin vain haukkomaan henkeä kuin kala kuivalla maalla katsellessani sitä toimintaa. Seuraava jalkapallo tuntikin oli siirretty ATK-luokkaan koska nurmikolla oli vielä vähän lunta. Niinpä 14 -vuotiaat tekivät itselleen fyysisen harjoittelun treeniohjelman perusteluineen, testiehdotuksineet ja vielä toteuttavat sen käytännössä. Ja kuinka näppärää oli taas tietokone osaaminen -taulukot, piirrokset, kuvat... kaikki hallitusti, sujuvasti, nopeasti ja kaikki lähetettiin intranetin kautta opettajalle ja kaikille muille luettavaksi ja kommentoitavaksi. Itselläni oli olo kuin parvestaan eksyneellä hauenpoikasella konsanaan ko. tuotosten parissa. Harmittamaan jäi vähäinen aika koulussa, sillä hillitön hinku syttyi heidän ATK-opetukseen tutustumiseen -miten he ovat päässeet tuollaisiin tuloksiin kun kyseessä ei ole mikään tietotekniikka painotteinen koulu.. Ehkä seuraavalla visiitillä voi keskittyä siihenkin puoleen -nyt oli priorisoitava ajankäyttö.

Notta näin toimii edelleen mottoni " Aina oppii kun on poissa kotoa"

Krisse

 

Heidi kyseli mistä haihatinna juontaa juurensa. Nimi vie noin 40 vuotta taaksepäin lapsuuteeni, jolloin rakas serkku- tyttöni perheineen Lahdesta päätti kutsua minua nimellä Tinna, joka on väännös Tiinasta, joka taasen oli lyhenne Kristiinasta. Aikuisiällä nimeä ei juuri ole käytetty muuta kuin Rakkaan serkkuni toimesta tietty:) Ja nyt se sitten vaan putkahti esiin kun blogia väsäsin. Haiha-etuliite taas juontaa juurensa kotipaikkani lähellä olevaan huikean ihanaan "taidenäyttelyyn"nimeltään Haihatus, joka on pysyvää erilaista taidetta- SUOSITTELEN VIERAILUA JOS JOUTSAN SEUDULLA PYÖRII. Ja kun itse olen hieman tälläinen  erilainen haihattelija, hajatelma - filosofi, niin.... siinähän se sitten oli se Haihatinna. Notta ihan ilmasta se ei ollut siepattu, tuo nimi meinaan.

Nyt tässä pohdin kuumeisesti kuinka tulevasta viikosta selviän ja päätän kirjoitelman tällä erää toiseen rakkaaseen toteamukseeni : " Asioilla on tapana järjestyä".

Hyvää viikonloppua toivottaa haihaTinna

Tänne sitä löysin minäkin pieni ihminen tieni bittiavaruuteen uiskentelemaan. Uusi aluevaltaukseni "haihatinna"-blogi on kaikenlaista ihmettelyä varten mitä tapahtuu maalla ja vedessä. Nähtäväksi jääköön mitä tästä vielä tulee...

Olkoon aloitusmottona vaikka yksi kantavista lauseistani: " Aina oppii jotain kun on pois kotoa!" Vaikka istunkin kotikoneeni ääressä tunnen olevani kaukana kotoa...